Дана 25.11.2024.године, у просторијама Пољопривредно-хемијске школе у Краљеву, одржана је радионица на тему „Антибиотици – наши пријатељи или непријатељи“. Радионици су присуствовали ученици седмог и осмог разреда основних школа, као и ученици наше школе, уз менторство наставника биологије и хемије и два наставника предмета ветеринарске струке.
Циљ радионице
Циљ радионице био је да ученици стекну свест о правилној употреби антибиотика, њиховом значају у лечењу бактеријских инфекција, али и ризицима њихове неодговорне употребе, попут резистенције и ширења мултирезистентних бактерија.
Tок активности
Радионица је започела уводним предавањем које је обухватило историјат антибиотика, њихову улогу у савременој медицини и ветерини, као и основне савете о правилној примени антибиотика. Истакнуто је да антибиотици нису ефикасни у лечењу вирусних инфекција, чиме је наглашена важност одговорног коришћења.
Ученици су затим учествовали у интерактивном групном раду где су анализирали примере правилне и неправилне примене антибиотика. Разговарали смо о пробиотицима – њиховој улози у очувању здравља, када је препоручено њихово коришћење и на који начин могу помоћи током и након терапије антибиотицима. Ова активност је подстакла дискусију о томе шта се дешава ако дуже време пијемо антибиотик, а не користимо антибиотик, као и учење кроз практичан приступ.
Ученицима је објашњено који су симптоми алергијске реакције (попут осипа, отежаног дисања или отока) и како се реагује у тим ситуацијама, укључујући примену алтернативних антибиотика и хитне интервенције у случају тешке алергијске реакције, као што је анафилаксија.
Сегмент посвећен антибиограму укључивао је демонстрацију теста осетљивости бактерија на антибиотике, Ученице које су изводиле оглед узеле су брис грла ученику добровољцу, а сви присутни ученици су имали прилику да прате процес припреме антибиограма, уз објашњење сваког корака. Ова демонстрација је омогућила јасно разумевање значаја антибиограма у правилном избору терапије. Представљени су и резултати претходно одрађеног антибиограма, а поређењем величине зоне инхибиције сви присутни су могли да одаберу и предложе антибиотик који би био ефикасан у лечењу у случају дате бактерије.
Објашњен је начин апликовања и дозирања лека, као и путеви апсорпције, трансформације и елиминације лека. Наставници предмета ветеринарске струке представили су значај правилног лечења животиња антибиотицима и утицај остатака антибиотика у храни животињског порекла (месу, млеку, јајима) на здравље људи.
Радионица је завршена експериментом испитивања утицаја природних антибиотика попут белог лука и прополиса на раст бактерија. Ученици су имали прилику да посматрају резултате инхибиције бактеријског раста, што је додатно нагласило улогу природних препарата и њихово антибактеријско и противупално дејство.
Утисци и закључци
Присутни ученици су показали велико интересовање и активно учествовали у дискусијама и практичним активностима. Радионица је успешно остварила циљеве, подстакла критичко размишљање и едуковала ученике о значају одговорне употребе антибиотика.
Захваљујемо се свим учесницима и менторима који су допринели успешности ове радионице. Овакав формат активности показао се као веома користан и инспиративан за будуће сличне едукативне пројекте.





Извори:
Насловна фотографија: https://www.ersnet.org/news-and-features/news/quick-and-easy-test-for-viral-infections-reduces-hospital-admissions-and-antibiotic-use/